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其中之一,真正有天才(高才能)或者在某方面没有潜力的人很少,即使有才能,也不想成为贝多芬那样的人物。那不是我们大部分普通琴童必须考虑的对象。我不想否认潜力的存在,也不想轻视潜力的重要性。我的意思是我们大多数人在天才(赋)和无(潜力)能力之间,才能并不容易看到。很多人通过实践才发现自己更有潜力。我们显然不能在那里等待潜力的出现,只有在实践中或者在自己讨厌的实践中实践,才能逐渐暴露潜力。因此,爱一行认真工作的勤奋精神是每个时代每个人甚至每个民族都需要的。其次,每个人的潜力都不同,可能是多方面的(因此,今天提倡素质教育具有科学意义),美国加德纳的多智能理论已经详细说明。这些潜力不能同时发现。不能比较哪个潜力是你最大的潜力。
关于流行歌曲的声音,只要符合歌曲的意境,即使喊破也不行,但这些都是美声中绝对禁止的,所以我们不是为了唱美声而练习美声,而是为了唱通俗而练习美声,就像武术练习马步一样,吵架时蹲下来高音的内容不能说高音越高越好。的确,好的高音能给歌曲的高潮部分增加渲染力,但是建议朋友们不要只知道高音的价值而忽视中低音。其实,充实的中低音也有感染力唱高音的时候,气息一定是以小腹、丹田为基础的,京腔重视丹田气也是指这个发音位置。寻找感觉1:如果你是个女孩,鞋子上突然有老鼠,会怎么样?据估计,会有啊~的长声和假声的声音位置。平静下来后,用啊~看,很多人已经不再啊了。为什么?因为你吓了一跳的瞬间,你的小腹很紧张(想想吓一跳的感觉,全身的肌肉紧张吗?)正因为有了这样的基础,加上强大的气流(可以理解为唱歌的气息),直冲声音,声音不高是不可思议的。所以,把高音的感觉理解为紧张振作,记住以小腹为基础,唱高音不是抬头拉,而是重心向下的反弹力。
例如破音、声带和气息不协调、喉外力过多、不保持高位置状态、发音点过大等都是不平衡的表现,通过嘴唇颤音的练习可以慢慢达保持平衡。这也是最典型的练习之一,有助于练习高级的发音点、高音、声带闭合等。进一步的练习是把嘴唇的颤音带到歌中,代替歌词练习du-,在歌中稳定流畅地唱那些声音。那么,学生们知道唇抖音的用途和方法后,分享唇抖音下行音阶练习的秘密吧。很多同学还不知道唇抖音下行练习的作用。在这里,下行音阶是什么,下行音阶是音高从高到低的音阶排列,简单吗然后进入我们关键的唇部抖音下行练习,其主要目的之一就是为了消除我们通常在唱歌的时候,越唱越紧张的问题,解决我们在唱歌恐惧心理。事实上,更多的是,我们可以快速找到唱高音时的声音位置,而不那么辛苦就能唱高音。另一个重要的作用是练习高音向低音交换的稳定性。你记得吗?
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