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求推荐学唱歌老师课程设置合理
浏览量:     发布日期: 2021/5/24 15:32:09   发布人: 图兰朵声乐中心
 

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扩展音域的训练标准,我认为要设定在接近或达到两个八度的水平。具体的训练方法和训练要求、要领是这样的。扩音域最常用的训练方法有两种,一种是上绕下绕练习,另一种是用同一首诗朗读不同音高,做这样的练习。

上旋转应注意从自然音高开始。自然音高是指张开嘴就能来的,比较自然能发出的音高,发出a音或i音,一层一层地旋转,呼吸,小腹收紧,这是上旋转。下绕练习相反,从自然音高开始发出a音和i音,下绕,呼吸,上绕,下绕,小腹放松。这是上下绕,这是第一次练习,第一次方法。

例如床前的月光,怀疑是地面霜,抬头看月亮,低头思考故乡。更高的是床前的月光,怀疑是地上的霜,抬头看月亮,低头思考故乡,它是以不同的声音高度按照朗读诗歌的一般要求进行的,要注意其内容和感情的表现,我们不仅要做声音练习,还要结合诗歌,朗读诗歌的要求

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第二,掌握音色,发出高音时不要太窄,发出低音时不要太宽,上下行时要求音色统一,协调。

第三,喉头稳定,喉头位置稳定,相对稳定,高音不上升,低音不下降。

第四,调整声音的指向是感觉的问题。我们可以理解为声束的方向,高音时偏向后方,低音时偏向前方。我这样做的话,大家可能会很清楚。像上环一样,开始的时候,声音的方向性,从喉咙出来后进入口腔直接送到前面,在嘴唇的中间,这个时候声音很低,但是随着声音的变化,这个声音的方向性向后,声音的颜色变得和谐,大家都能体验到。

第五,调整气息压力,发高音时加压,拉,发低音时减压,这种拉也是一种感觉,利用这种感觉控制气息。当我们实际使用声音时,播音、朗读和演讲包括讲座。如果使用的声音太高或太低,声音就会失去弹性,缺乏个性特征。这是声音中经常发生的问题,原因很多,我认为最重要的是审美追求的问题。例如,有些人认为高音清晰,有些人只追求高音,有些人认为低音深度柔和,有些人只追求低音,有些人崇拜著名艺术家的声音,所以他们不顾个人条件就做出简单的模仿,这样盲目的错误长期追求,就养成了高音或低音的习惯。因此,在正确认识的基础上,必须学会确定自己自由的音高范围。这是我们音高变化的基础,音高变化的基础。

如何确定自己自由的声音范围,这种方法很简单。例如,首先可以进行主观判断,也就是说,用不同的声音朗读诗歌,通过对自己声音颜色的质量和自然度的比较判断来确定自由的声音范围。例如,对我自己来说,这样朗读这首诗的时候,我觉得白天靠近山,黄河进入海流是合适的。如果我不是采用这种音高,而是现在高出很多,那么白日依山近,黄河入海流。我们可以从音色中判断如何合适,或者使用较低,较低度的,白天靠近山,黄河进入海流是不合适的。显然,我自己这个自由的声音范围在哪个阶段,我们通过这个声音的质量和这个表现时的自然度来判断,这是首先进行主观判断。然后,用客观的判断来确认,方法是使用钢琴或校音器来确定上下绕声的区域范围。

我们从最低音到最高音,然后从最高音到最低音,当然这是指自己的能力范围,我有能力在保证一定音色质量的前提下上下周围,这个大范围的中间部分是最佳的使用范围。这是关于扩展音域,这个扩展音域被认为是一个人发声能力的重要方面。

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