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歌唱六大技巧，轻松做到“字正腔圆”！

浏览量：     发布日期： 2024/2/4 11:11:16   发布人： 图兰朵声乐中心

21 在演唱发声练习时，都能达到课堂要求，但在演唱歌曲时，情况就大不尽人意了。比如：有些学生把“田野 唱成“题野 ，“我们 唱成“我萌 等等。总之，在演唱上出现了唱词吐字不清的问题。所以，仅仅按照欧洲声乐训练体系将“a e i o u 作为声乐教学的全部内容或主要内容，是远远不能解决歌唱语言方面的问题的。
我国汉语拼音的音韵是比较复杂的，它包括十六个基本韵母，和24个声母，那么组合起来的字不下万千。因此，将五个母音作为声乐训练的全部内容，显然是远远不够的，我们在语言基础上进行声乐训练。一、掌握歌唱时的吐字规律（一）了解每个字的准确着力点语音声韵上的差别，主要表现在不同的声母（字头）的发音上。声母发音的着力点在唇、齿、舌、牙、喉等处。歌唱时准确每个字的着力点，才能准确表达字意。（二）规范口腔动作和口型歌唱是说话的夸张。歌唱时的吐字要说话时夸张，口腔等发声器官的动作要比说话时大；为了共鸣的效果，要把喉咙打开，要形成一定的口型。在明朝沈宠绥著《度曲须知》中，就以“开、齐、搓、合 概括了歌唱发音状态的基本口型分类。（三）均衡地夸大字音歌唱的吐字比说话更夸张、强化。字音在夸大以后，重要的是要保持字音的均衡和准确，不能使原来的字音结构变形、走样。要作到字音要均衡地夸大，关键在于对字音结构的每个细节均衡夸大。以“窗 为例：chuang，可分为三个音节—“ch 、“  u 、“ang ，即分别为字头、字腹、字尾。演唱时要将这三个音节分别加以强化和夸大。同时，要注意把重音放在字腹上。二、按照出声、归韵、收音的方法进行吐字训练（一）训练出声“出声“是指一个字音的开始部分，即字头部分。“出声 应清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音结构，演唱时要掌握“出声 要点。通过分析字音结构来决定“出声 时的口腔动作。要达到演唱字音“出声 的准确，还要掌握一些要领：1、自觉运用“阻力 。如：演唱“啪啪 二字时，为使字音有力量，则让双唇用力闭合，对气息形成较大的阻力，然后突然张开，这样的演唱，声音才有力量、有气势。2、“出声 应清脆明晰、短促，恰到好处。出声的过程不能过分延长，否则会把一个字唱成两个或三个字。如：“黄 huang  ,如果过分强调字头，“黄 就会唱成“胡—安 ，造成字音的讹误。3、注意“开口出声 字的字音准确。如：“啊、哦、敖、欧 等字，发声时，发声器官并不对气息形成明显的阻力，而应让气息顺畅地通过。在演唱由两个以上“开口出声 字结合而成的词组时，在前后字音的连接上，口腔动作需作些特殊的处理。如“延安 ，要把这两个字演唱清楚，在对“延 字的字尾作明确的结束-即收口纳音的动作，这样转“安 ，字音方能清楚。
（二）训练“归韵 “归韵 就是要把每个字音的“韵母 唱准确。首先要明确每个字的音韵，然后要训练掌握各种字“韵 发声时的口腔动作。1、要严格遵循语言的准确性，不能孤立地去追求声音的响亮。2、明确每个字音音韵的着力点。3、准确演唱复韵母和鼻韵母。“斗志昂扬 不能唱成“斗志啊呀 ，“恩情 不能唱成“恩齐 等等；4、按韵类进行归韵训练。目前多为采用的“十六韵 类来进行训练：“a,o,e,ie,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng,i,u,ü,er 。5、保持“归韵 一线到底。首先要建立整体歌唱的概念。要把字韵的延长和曲调的变化，看成是一个整体运动过程，这样才能使得以字韵保持；其次，演唱中，字韵要在原来口型的基础上，随着曲调的进行，对口型作适当、微小的调整，这也是保持原韵所需要的；第三，唱原字韵时，要有准确的着力点。（三）训练“收音
收音有两种情况：有音可收和无音可收。有音可收的字多为复合韵母构成的字，无音可收的字是指单韵母构成的字音，这都需要通过一定的口腔动作去完成。“收音 要做到“精神，有顿挫感 这样，才能让人感觉到动听、亲切。收音训练也需要进行归类，可分为“ i u n鼻音 四种类别。①凡遇到“ai ei ie 时收“i 音；②遇到“ao  ou 时收“u 音；③遇到“an  en 时收“n 音；④遇到“eng ing ang ong 时收鼻音，前两个为快收鼻音的韵母，后两个为缓收鼻音的韵母。