学习唱歌,是一个漫长、内容复杂的过程。在这个过程中,学生需要有目的、动机和需要进行刻苦练习,在这里面都需要意志行动。”这是我们走访重庆声乐的培训机构时,作出的一小段总结。
在走访过程中,潘宗春发挥她的猎头优势,给我们一 一分析各个培训机构的优劣势,并在笔记本上作好记录,以便为有需要的人提供帮助。
意志力是声乐训练的灵魂
在解放碑的一家声乐培训机构里,老师Aaron告诉我们,意志力在声乐中非常重要,主要体现在表演者对生理的控制上,特别是对口、咽、舌、肺等发声器官的控制,肌肉的紧张收缩、发音的长短粗细、音量的强弱、音色的明暗,还有各种形体动作和面部表情等无不需要表演者的意志来控制。
Aaron老师说,声乐能帮助拓宽知识广度,增进知识深度,改善知识结构,为培养声乐人才提供精神食粮。“意志是人们自觉克服困难,调节行动 ,实现并达到预定目的的心理过程。”学习演唱技巧的过程,就是将歌唱器官原来并不随意的运动改变为随意运动的过程。
克服心理障碍
Aaron老师告诉我们,歌唱表演的成功与否,除了本身应有较高的艺术水平和精湛的演唱技巧,还应具有良好的心理素质,两者缺一不可,歌唱的技巧可以在有经验的教师指导下,经过努力掌握,但这并不等于获得了歌唱的全部能力。
我们在进行声乐指导的过程中,经常发现许多学生在课堂学习中唱得很好,但一到舞台上演唱或参加比赛就出现心跳加快、身体僵硬、两腿发抖、脸色发白、直冒冷汗、气息上浮、声嘶力竭、节奏不稳、忘词跑调,有时甚至伴奏都听不清,失去自控力,脑海一片空白的心理异常,乃至于失去了对歌唱器官的调节能力,因而导致了演唱的失败。因此,歌唱对人的心理状态或心理素质的好坏,对其歌唱的训练和学习,对歌唱者的水平发挥,起着十分重要的作用。
如何克服这种心理失衡现象。猎头潘宗春和Aaron老师进行了以下总结:
1、掌握扎实的专业基本功
2、提升歌唱的自信心
3、演唱前的充分准备
4、以“心”之歌唱
5、舞台演唱实践
因此,在这里建议学习唱歌者,除了加强唱歌技巧基础训练外,平时在琴房(教室)练习时,要时刻当成自己是站到舞台上的,眼前有很多“观众”,歌唱时还不断与“观众”交流,演唱尽管是假戏真做,但同样是枪林弹雨,硝烟弥漫。