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通俗流行唱法中的混声技巧
浏览量:     发布日期: 2022-09-22 11:21:43   发布人: 图兰朵声乐中心
 

  混声是最具代表性的一个演唱技巧,现代流行唱法唱歌的主流就是混声,下面这些是小编为大家推荐的通俗流行唱法中的混声技巧。

  通俗流行唱法中的混声技巧

  1:我们为什么要学习混声?

  人在迫切想发声的情况下工作的部分会特别的大,这个时候发声能力肯定是有所增加,但是带来发声的负荷是相当可怕的,正确的方法是消耗不变,我们用的力量气息量基本都不变,质量提升,达到的效果却是成倍的。

  大家参考书上的图,真声就是工作的声裂比不工作的声带面积大。使用整声裂的边缘颤动是假声,只不过这个声裂比较细,并的比较牢,这两个声音都不同于混声,混声是工作的声裂比不工作的声带面积小。

  所以我们再运用混声的一开始先要去找到换声点,当真声有意识的进行变换,缩小发声点的时候,其实就正在向混声靠拢。

  有人会觉得和换声很接近,其实不是,混声一开始可以更主观一些,比如说模仿很多歌手唱歌,这个时候证明你的声音有一定的变化力,但是没有控制力,那就用A歌手的音色去唱B歌手的歌,用B歌手的音色去唱C歌手的歌,反正就不用原来歌手的音色和你自己的音色去唱。

  控制力和音色的把握能力,我们通常在声乐中叫发声的比例,你会有一个不自觉的调整,慢慢会养成一个习惯的,这就是混声的开始。

  那么混声在正式训练的时候,还是要结合换声,我们上次说了换声是两个换声点,我们谈到了第一个换声点,其实还有第二个换声点,第二个换声点在做的时候如果你能有混声意识的加入,在加上换声技术,如果有力量的话就可以唱的更宽更高了。

  2:如何练习混声技巧

  男声第一个换声点小字组的cde,用真声唱大字组G-小字组d,在换声,大字组G-小字组d,换声的时候要尽量的听不出来,音色近似,比例变化,这边大家要看着教程,跟着沈老师一起唱,注意听沈老师声音的变化。然后是女生,小字一组e1上行。

  男声第二换声点,小字一组的e1f1g1a1b1,有高有低,现在男生开始唱小字一组的c1-c2(highc)。

  练习要注意上下行的平衡,会发现下行很难,我们有五度的练习,多练习下行,下行很难特别是从换声点往回走,换声的目的是为了听不出换声,用混声的目的是为了让两个换声点更统一,也就是在它之间会变成都是运用的混声只是多少的问题,就不再像换声点是一个整个的转变,这点要注意。

  随后是女生,女声的第一换声点很容易被忽略,到了第二换声点有很多女生就不得不唱的很虚,变成了假声,这个是不可取的,女声a1-f1(换声),大家去听听沈老师是怎么唱的。

  混声的发声技巧

  在真声唱的高到一定程度时,上颚要往上张,胸和腰要向前顶(同时腹部向内收,觉得太难可忽略腹部技巧),一定要绷住,不能松。这里面起关键作用的发声位置是上颚,上颚要张的像啃苹果那样,例如在医院检查喉咙,发”啊“,上牙堂形成一个球状面(半弧状),同时一定要绷住,同时发声位置的重心要向后移。

  因为我们知道,在你唱真声高音的时候,喉咙和上颚是绷得很紧的。混声也是同样的道理,只是重心要移到后面,并且要像发假声的技巧方向靠近。因为高混声的上颚会承受相当大的压力,一但上颚松了会立刻变成假声或破音,也就失去了绷住时发真声的感觉和味道。另外在发声时,上颚张的越大,绷得越紧,给喉咙和声带的空间越充分,混声音域也就越高,而且发声的重心一定是在后面的。因为如果重心在前面的真声或假声高音,音一定是很尖的不会那么厚(天生音色不考虑),但是混声是两层音,所以重心的位置自然就决定了音色的厚度。

  混声的训练方法

  “低音高唱”就是保持声音高位置的训练方法 , 换成通俗的话来讲就是在唱低音时也保持住唱高音时的位置,即声音的“高位置”安放 , 这一点对于中低声区至关重要。如果没有“高位置”安放,中低声区的声音就会显得苍白无力,在跟高音区衔接的时候就不能够获得连贯统一的声音。声区之间就会脱节,这样声音就很容易出现打架的现象。

  在训练的过程中,头腔共鸣起到了融合真假声的作用。要做到真声不完全真、假声不完全假,还必须做到胸腔共鸣、口咽腔共鸣和头腔共鸣的合理运用。在整个发声练习中,需根据音高的变化不断调整这三个共鸣腔体的使用比例。女高音要特别注意“a1、a1、bb1、b1这四个音,因为对于绝大部分女高音来说,安放好这四个音的位置是获得连贯统一声音的关键。针对这个问题笔者在教学中采取了从 f1开始逐渐混入假声的训练方法。

  “低音高唱”就是保持声音高位置的训练方法 , 换成通俗的话来讲就是在唱低音时也保持住唱高音时的位置,即声音的“高位置”安放 , 这一点对于中低声区至关重要。如果没有“高位置”安放,中低声区的声音就会显得苍白无力,在跟高音区衔接的时候就不能够获得连贯统一的声音。声区之间就会脱节,这样声音就很容易出现打架的现象。在训练的过程中,头腔共鸣起到了融合真假声的作用。要做到真声不完全真、假声不完全假,还必须做到胸腔共鸣、口咽腔共鸣和头腔共鸣的合理运用。

  在整个发声练习中,需根据音高的变化不断调整这三个共鸣腔体的使用比例。女高音要特别注意“a1、a1、bb1、b1这四个音,因为对于绝大部分女高音来说,安放好这四个音的位置是获得连贯统一声音的关键。针对这个问题笔者在教学中采取了从 f1开始逐渐混入假声的训练方法。

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