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246 一、颤声：即小抖，表现为声音无规则的颤动。其原因是由于喉头位置不稳定而动摇，各发声器官的肌肉处于失控状态。纠正方法：首先要控制好喉头位置，要求发声的准确性，加强音准观念和发声动作的稳定性。可以先做单音发声练习，…
浏览: 14 发布时间： 2024/11/21 10:00:58 作者： 图兰朵声乐中心
4 按照这些方法实践并不断感悟相信你的发声基本功会越来越好第一阶段未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16-19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒甚至更长，且吸气时间短，呼出时间长。所以掌握…
浏览: 13 发布时间： 2024/11/20 14:18:12 作者： 图兰朵声乐中心
185 若想把喉咙完全打开，首先搞清楚用力的部位和感觉。在歌唱时如果能将喉咙完全打开，那么歌者自身的感觉应该是喉咙即有向外扩张，又有使喉结向下的力量。贝基先生说： 正确地打开喉咙是感到颈部往四周扩张。…
浏览: 16 发布时间： 2024/11/19 10:46:27 作者： 图兰朵声乐中心
123 大部分的声乐爱好者在做哼鸣时都会直接发出 嗯 ，不管有无准备好，不管姿态，不管呼吸，很多人以这样的慵懒的不积极的方式练习哼鸣，得到的结果就是中声区域还将就哼出，但是低声区声带就会撑开声音低不下来，高音区就会挤压声带高不上…
浏览: 13 发布时间： 2024/11/18 10:30:07 作者： 图兰朵声乐中心
184 歌唱半声唱法（轻声唱法）的训练有多大的适用性？在歌唱教学中，常遇到为了追求音量而大声喊叫，而且更多的是用真声大声喊唱，这种声音位置低、喉音重、声区不统一、缺乏美感，到了音高就受限制，即使高音喊唱上去，也非常难听。<…
浏览: 14 发布时间： 2024/11/17 11:43:09 作者： 图兰朵声乐中心
43 歌唱的通道，是联通歌唱腔体的一个想象中的 管道 ，包括头腔、鼻腔、口腔和胸腔。其原理是，闭合适度的声带（音源），加上气息的对抗，形成混合声的全通道共鸣，经过气压的周边辐射，再形成全身共鸣（全身歌唱）。用 吸气状态 的提法来解决…
浏览: 15 发布时间： 2024/11/16 10:25:05 作者： 图兰朵声乐中心
166 哼鸣 是指依靠气息的控制下，利用鼻腔发出 m 或'n 加之以歌唱发声状态，轻声哼音高的音或音阶的练声方法哼鸣不是鼻音鼻腔哼鸣发出的声音效果类似鼻音，然而鼻音却是声乐学习者渴望避免的一个弊病。鼻音没有共鸣空间…
浏览: 12 发布时间： 2024/11/15 13:38:04 作者： 图兰朵声乐中心
530 摘 要：本文针对一些学生在声乐练习上片面的追求和模仿，造成了喉咙发音挤、卡、撑等声乐教学中难以解决的问题，引入了微声唱法这一概念，并从其重要性开始谈到了其训练方法，以达成一种平衡的、自如的、富有表现力的歌唱。关键词：微…
浏览: 20 发布时间： 2024/11/14 13:43:16 作者： 图兰朵声乐中心
510 声乐中，正确的练声曲，就像找对了正确的药房，会让你事半功倍，应该了解自己的嗓音条件，做针对性的发声练习，拼命的瞎练，是感觉不到效果的。越练越累。为什么了解我们自身的嗓音类型如此重要呢？ 因为当你在学习…
浏览: 16 发布时间： 2024/11/13 13:54:20 作者： 图兰朵声乐中心
293 一、 歌唱姿势要领口诀头正、颈直、看前方，“脊梁插着擀面杖”。自然挺胸双肩垂，张嘴下巴“懒洋洋”。双腿站立前后分，重心放在前脚上。手势自然形体美，“松而不懈”“紧不僵”。收腹提臀两胯开，积极、松弛…
浏览: 8 发布时间： 2024/11/12 12:12:28 作者： 图兰朵声乐中心
38 1. 唱低音时，声带松，气息通过声门的压力就弱；唱中音时，声带较紧，气息压力就渐渐加强；唱高音时，声带更紧，气息压力更强。一成不变的吸气方法会导致歌者失败，不同乐句都有不同的气息吸入量。2. 无论什么时候，气都不能过紧和过僵，这…
浏览: 17 发布时间： 2024/11/11 12:52:03 作者： 图兰朵声乐中心
179 这个问题一半以上的初学者都遇到过，唱歌不得要领的时候，及时很卖力，声音就是被憋在喉咙里，放不出来。解决这个问题涉及到系统的训练，尤其是气息的有效运用。但如果论及简单的层面，有几个方法能改善发声 憋屈 的困扰。</p…
浏览: 15 发布时间： 2024/11/10 12:42:41 作者： 图兰朵声乐中心
74 在演唱发声练习时，都能达到课堂要求，但在演唱歌曲时，情况就大不尽人意了。比如：有些学生把 田野 唱成 题野 ， 我们 唱成 我萌 等等。总之，在演唱上出现了唱词吐字不清的问题。所以，仅仅按照欧洲声乐训练体系将 a e i o u 作为声乐教…
浏览: 9 发布时间： 2024/11/9 13:04:11 作者： 图兰朵声乐中心
165 一、气息与共鸣互动真正做到了丹田用气，同时喉头开启，上下有一根管道，共鸣从喉部通到胸腔、口咽腔、鼻咽腔。有了丹田用气，获得了三个主要共鸣腔组成的混合共鸣，反过来促进了气息的运动与流通。吸足了气，在丹田主导下…
浏览: 14 发布时间： 2024/11/8 10:57:01 作者： 图兰朵声乐中心
780 很多初学者想知道美声歌唱中声音 竖起来 的概念，如何才能使声音 竖起来 ?或者说如何才能达到 竖 的声音效果呢？所谓 竖 就是立起来。纵向发展声音的意思，在美声的领域中是要求声音立体。通畅圆润，这是属于听觉范畴的。…
浏览: 14 发布时间： 2024/11/7 12:10:59 作者： 图兰朵声乐中心
115 在演唱发声练习时，都能达到课堂要求，但在演唱歌曲时，情况就大不尽人意了。比如：有些学生把 田野 唱成 题野 ， 我们 唱成 我萌 等等。总之，在演唱上出现了唱词吐字不清的问题。所以，仅仅按照欧洲声乐训练体系将 a e i o u 作为声乐…
浏览: 10 发布时间： 2024/11/6 14:15:32 作者： 图兰朵声乐中心
499 有的歌者个人技术不错，可就是因为不自信，演出前就开始紧张，甚至大幕拉开了，还心里没底，上台连先迈哪条腿都拿不准，直到顺着拐上了台。有的歌者上台后，音乐起来了，还在不能自控的情绪中发抖。你想想，唱出来的歌声能打动…
浏览: 17 发布时间： 2024/11/5 14:05:29 作者： 图兰朵声乐中心
466 打嘟训练，也叫唇颤音练习，是声乐学习中很重要的一个技术训练，它能让高位置变好，声音听起来更加通透，共鸣每个点都在运用，并且我们在练音阶的时候也可以训练到音准，拓展音域。如果唱歌嗓子很喜欢用力（很多人都会习惯性地…
浏览: 14 发布时间： 2024/11/4 12:49:41 作者： 图兰朵声乐中心
1536 音乐天才表现出四种主要的智力类型，其他人则拥有较小的学位。在评估音乐天赋时，评估所有这些认知能力的领域是很重要的。音乐天才通常在特殊组织和解决问题方面表现出天赋。作曲家和音乐家通常能够很容易地识别…
浏览: 21 发布时间： 2024/11/3 11:23:58 作者： 图兰朵声乐中心
