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华龙网访谈重庆图兰朵声乐中心创始人陈千:坚持做好声乐核心技术教学 倾力提升一代人的音乐素养
浏览量:     发布日期: 2018-09-07 14:35:20   发布人: 图兰朵声乐中心
 


党的十九大报告中明确指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,“支持和规范社会力量兴办教育”。

民办教育作为我国教育事业的重要组成部分,同样承担着“办好人民满意的教育”的社会责任与历史使命。华龙网发起“初心与使命:重庆值得信赖的教育培训机构”公益访谈活动,围绕社会关注的一系列教育热点话题进行深入探讨,树立行业标杆,彰显榜样力量,共同维护良好、可持续的民办教育发展健康生态和舆论氛围。


【今日访谈嘉宾】图兰朵声乐中心创始人兼运营总监陈千

华龙网:党的十九大以来,教育事业不断发展,作为重庆民办教育界的资深人士,如何看待民办教育的机遇与挑战?在这一背景下,你的教育新使命是什么?

陈千:随着相关部门对教育行业的整顿,国家细化教育品类,教育监察越发严格。我国因受传统文化的影响,对文化知识比较重视,而对艺术教育的重视程度不够,我国的艺术教育在重庆甚至全国都是落后的,至少落后英语教育10年,落后文化教育20年。

西方音乐艺术受文艺复兴影响,在历史的沉淀中熠熠生辉,在艺术底蕴浓厚的国家,随处可见在天桥、在街边歌唱的艺术家,其创造性和独特性秉承了艺术和激情的特质,然而,在国内,这样的现象是十份罕见的。

中国的艺术教育行业要发展,就必须提升国民艺术素养。在未来的5-10年,图兰朵声乐中心将专注于做好全民基础性音乐教学,我们秉承图兰朵声乐“一代人影响一代人”的理念,让学生在鉴赏和创作的实践中,逐步得到锻炼和成长。

陈千受邀到施光南大剧院《声乐大师课》授课

华龙网:素质教育除了学校本身的教育体系,还需要民办教育机构合力完善,请你介绍一下图兰朵声乐中心的核心竞争力。

陈千:图兰朵声乐中心是重庆连锁声乐教育品牌,在校学生数量4000余名,在校全职声乐教师60余名。图兰朵作为行业领导品牌,引领教育行业在自主创新、优化教学、产业布局上找到发展方向。

结合教育经验及教学法,图兰朵提炼出一套完整、高效的教学标准,并打造了与之匹配的专项教学计划。此外,图兰朵配置独立音乐棚和专业音乐厅,拥有近83%高歌手孵化率。

图兰朵“核心声乐技术”是教研团队研发的稚声期(3-7岁)、童声期(7-13岁)项目。我们对抽象的声乐腔体进行解剖学分析,形成可视图,深入浅出地降低学习难度,提升孩子的学习效率。在声乐技术理论提纯上,我们超越了部分声乐本科院校。

图兰朵校区环境图

华龙网:在发展过程中,你是如何找到企业盈利与教育责任的平衡点?你对自己的定位是一个教育者还是商人?

陈千:我在13岁的时候走上音乐之路,并且一发不可收拾,歌唱给我带来太多的荣耀与泪水,音乐教育对我而言是一件有情怀的事,所以,我更想成为一个教育家,而非企业家。

企业的“盈余”,是要普及社会的每一个角落,变成社会协调的基础。而作为教育机构的负责人,也必须要合理控制机构的“盈余”、挑起企业的“社会担子”。所以,我认为,一个具备社会责任的企业,要走好三步。第一,需要将利润目标区间控制在10%-15%这样的合理区间,实现企业“造血”;第二,用合理的利润回报,去吸引更多的社会资本,让这些资本能够加入到行业内,这样才能扩大平台影响力,将超额利润部分投入到教学产品中;第三,通过对产品的研发、升级,扩大教学覆盖量,让图兰朵能够影响更多人、惠及更多人,这也是我的办学初衷。

简而言之,企业必须出利润,而利润是为了平台的做大,更好地将优秀产品覆盖到更多的人群。我相信图兰朵永远保持这样的初心,砥砺前行,一定会有更多的人会希望图兰朵越做越好。

陈千回答主持人问题

华龙网:我很认同你的自我评价。这些年,社会一直在呼吁给学生减负,你如何看待这个问题?

陈千:长期以来,减负是各方关注的焦点,国家已经先后发布多个减负令,但在高考的指挥棒下,减负问题在短期之内难以得到实质性的解决。

区别于课外辅导机构,图兰朵的声乐教育具有特殊性。声乐学习不仅不会增加学生的负担,还在一定程度上为学生提供了多元化发展的可能性,音乐能够陶冶情操,让学生感受到身心的愉悦。

不仅如此,孩子还能参加小升初、初升高、高中升大学的艺术特长生考试,有效地降低了部分学生的学业压力,未来,传统考试科目将迎来多元化发展。

 



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